七年级数学小组合作学习的教学反思

时间:2021-08-31

  新的课程标准指出,数学知识的学习都要力求从学生已有的生活经验、生活实际出发,以他们熟悉的、最感兴趣的、最常见的情境引入学习主题,要善于从生活中发现数学。这样更易为学生所接受,达到事半功倍的效果。同时我们所教的学生又最终要走向社会,要成为会做事的人,把数学用于生活更是我们数学教师长远的教育教学目标之一。

七年级数学小组合作学习的教学反思

  新的教材、新的理念、新的时代对教师提出了更高的要求。教师的基本功的含义更为广泛了,它不仅包括了我们过去所要求的表达能力、应变能力、组织能力、对教材的把握能力等,更为重要的是我们再也不能“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书”了,而是要广闻博识,让学生成为对社会有用的人是我们教育的终级目标。

  所以说,在我们的七年级中实施小组合作学习,最主要的就是叫是如何引导学生对于我们的学习形式产生兴趣,并能够很好的与老师达成和谐共进的默契,只有这样,我们的课堂才能走出高效、自主的新路子!