《分类》教学片段与反思

时间:2021-08-31

  教学片段:

  师:小朋友们,这节课我们运用所学分类的知识,你能把你生活中的一些物品进行分类吗?

  生:能!

  师:你分什么?

  生:我想把书包里的书进行整理、分类。

  生:我也是。

  师:那我们就开始行动吧!

  生:老师,书包里东西太多,桌上放不下。

  生:就是。

  生:我们去操场上分,行吗?

  ……

  师:好,我们就去操场上,去之前请听老师要求,不能影响别班上课,以小组为单位,到操场上看看,还有什么能分类的,十分钟后,回教室来给大家汇报。

  教室里一片欢腾,无人不欢呼雀跃,学生都兴高采烈地提着书包来到操场上,把书包的东西全都倒出来,认真地分起来,不一会儿,小组又东张西望地观察着,讨论着……十分钟后,学生回到教室。

  师:你刚才是怎么整理书包的?

  生:我按用途分,笔分一类,练习本分一类,书分一类。

  生:语文类分一起,数学类分一起……

  师:你们真棒,这样分以后,你会有什么感觉呢?

  生:找东西时,好找多了。

  生:书包整齐了。

  师:同学们这个小管家当的不错,一会儿就把书包整理的又整齐,又美观。

  师:你们还有别的分类吗?

  生:我们还分了鞋子,球鞋分一类,皮鞋分一类。

  生:我们按颜色分袜子。

  生:周围的窗玻璃按颜色分,生,校内,人分一起,花草树木分一起,房子,石头,分一起……

  学生个个都有很多收获,教室里个个小手举得老高,眼神饱满地等待着把自己的收获,汇报给大家听。

  教学反思: