万年牢的教学反思

时间:2021-08-31

  核心提示:这段时间抽空在网上看到了鄂教版四下语文教材分析,知道了段的训练是中年级的训练重点。四年级的语文教学不是简单的教学生看明白课文,而是教学生分析课文的方法,掌握好的写作技巧。我在教学时就忽略了这一点。

  文中的第二自然段是总分的关系,第一句就是本段的中心句。一开始就说父亲的材料用的好,接着就从选果子、用冰糖和用铜锅三个方面分别说明材料好这一点。从这几个方面充分说明了父亲在准备的过程中都很认真,也正印证了父亲的糖葫芦是“万年牢”。如果开始抓到中心句,再让学生围绕中心句来读课文,找关键词句,那么这一段的思路就非常清晰了。同时,也会让学生明白怎样将一件事情写具体。在第六课《巨人的花园》以及在准备《语文乐园二》的时候,都发现有关于这方面的内容。所以我在课后又对学生进行了这方面的训练,并且做了相关的写话练习。希望亡羊补牢,为时不晚。