小学四年级语文下册《华山的险》的教学反思

时间:2021-08-31

小学四年级语文下册《华山的险》的教学反思

  《华山的险》是一篇略读文,文章本身不是特别难理解,课文通过华山山路的险和峰峦的险两方面来体现华山的险。在本课的`教学中,我注重孩子自己的阅读,结合批注,细细体会。旁批是孩子学习的导向,它可以引导孩子从哪一方面去理解文本,可以引导孩子用什么方法去学习文本,并且,在很大程度上,旁批可以给孩子提供一定的课文信息,这对培养学生自主学习的能力是很有好处的。课堂上,学生用以前学过的批读的方法,读、找、悟。批,学生小组合作进行学习,坚持用这样的方法去发展学生的阅读能力。同时,让学生在朗读中,体会作者的用词,特别是本课中,一些四字词语的运用,很值得学生进行积累和学习。学习最后一段的时候,可以让学生闭上眼睛,在脑海里回想爬山的过程,以及登上山顶之后的那种,“一览众山小”的感觉。

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