《我爱树木》教学反思

时间:2021-08-31

《我爱树木》教学反思范文

  森林是地球的肺,树木是空气的清新器,是我们共同的朋友。树对于学生来说并不陌生,要激发他们的学习兴趣必须一开始就要吸引他们。在课上讨论我们要怎样保护树木?学生们争先恐后地说:不在树上乱刻,不随意损坏树枝,看到破坏树木的行为要及时制止。在欣赏各种树时,我让学生从观察树到初步了解树的外形特征,使学生对树产生浓厚的兴趣,让学生的作业呈现多样化,对照图片对自己喜爱的树进行写生。在教学过程中,教师的示范很重要,要让学生在写生的过程中了解原来我们以前画的.树只是一个概括的形象,并没有具体的将一课树的完整造型细致地表现出来,在绘画时要突出强调树枝的造型是多样的且由大到小的生长特点。

  在本课中,我利用各种元素相结合,有效地激活美术课堂,使学生感悟树木,了解树的知识,观察树的结构特征,通过线条或色彩等手段表现平面的树木,最后师生共同在这美丽的树林里欣赏到了美,又用手创造了美。我觉得这节课的遗憾是,虽然我在课上为学生提供了大量的图片,但如果能带学生到校园里看看、摸摸,学生对树木的印象会更深刻。

  树林是人类的朋友,树林能美化环境、净化空气,树林能使我们的地球更美丽,我们应该保护它,爱护它。这样,我们的世界将会比今天更美丽。

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