黄河的主人教学反思

时间:2021-08-31

黄河的主人教学反思范文

  反思]结合新课程的教学理念,现阶段小学语文中高年级语文学习,尤其是阅读课文的学习,应以朗读为出发点。在设计本课时,我抓住文本的特点,结合实际,创设情境引导学生扎扎实实地读好课文。

  在设计中,我通过激情谈话,启发式引导学生自读自悟。同时,教师加以有感情地范读、引读,抓住文中重点语句的分析,促使学生钻到文本中去,从而就能更容易地把握文章的中心。其次,我将书中的`图画充分地动了起来。在设计中,我引导学生看图,读图,说图,让他们结合书中的文字展开丰富的想象,这样学生会受到很大的感染.,教学的目标也必将得到落实。另外,我尤其注重学生思想的教育,通过本课的学习,旨在结合实际(2003年“非典”、2008年四川大地震)教育学生面对困难,要镇静、勇敢,才能战胜一切,成为学习的主人、生活的主人、大自然的主人。

  最后,我在教学中努力渗透写作的技巧即对比的使用,从板书中就能很好的看出来,使得阅读教学与写作教学有机地结合起来。

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