身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《跳长绳》教学反思范文，欢迎大家分享。

《跳长绳》教学反思范文1

　　跳长绳是小学生非常喜欢爱的体育活动之一，可以促进学生下肢力量的发展，培养学生的灵敏性、协调性等身体素质的发展，培养学生团结意识和合作意识。

　　课前学生对跳长绳已有了一定的基础，本次课是在已有的基础上进行提高，首先是最简单的个人跳长绳；然后是进行趣味的绕8字的跳长绳练习，通过这个练习培养学生的团结合作意识；再次是3-5人集体跳长绳；最后游戏环节是用跳绳作为道具的“快快跳起”。反思本次课不足的地方：

　　1、对学生的调控较差，学生在八字跳绳环节没有认真听老师讲解，而随心所欲的擅自练习。

　　2、老师的讲解不详细、示范不到位。

　　3、游戏环节老师没有详细讲解规则，学生游戏时比较乱。

《跳长绳》教学反思范文2

　　本节课教学，我以集体跳长绳为主线贯穿整堂课，本课的主要目的是要让学生学会关心他人，懂得鼓励同伴，形成良好的集体主义情感，养成良好的学习态度和习惯。在教学中，我首先是激发学生模仿小兔子跳，几个人为一个小组，听着老师的节奏进行跳跃，比一比那个组的.步伐最整齐。主要强调小组成员之间的配合。学生长绳练习中，我主要是巡视、指导、示范，纠正他们的错误动作，发现跳得稍微好一点的小组就又不时地给予表扬，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣。我发现跳长绳是一项不错的集体体育运动，它不仅能让孩子们动起来，达到锻炼身体的目的，而且还能锻炼学生的胆量，培养集体的合作意识和集体荣誉感。

　　在学校里，大多数学生都很喜欢跳长绳，但却都不怎么愿意参加耐力跑，想想以后耐力的重要性，我可以利用长绳来教学了。在课堂上，我设计以跳长绳为主线的教学内容，跑跳、结合，激发了学生的兴趣，提高了学生长时间跑的能力，让他们掌握了一种提高耐力的健身方法。我试图创造一个开放、宽松式的学习环境，让学生为自己做主，在一种师生互动、生生互动的氛围中进行学习；同时采用小组竞赛，来提高学生的集体荣誉感，我觉得这样的方法，达到了不错的教学效果！

　　亮点：

　　1、有一个新转来的女生，不会跳，通过本节课的学习、老师的鼓励、同学的帮助会跳了。

　　2、集体跳长绳的学段原记录是148个（一摇一跳），本节课一组跳了195个，打破纪录。

　　3、另一组比赛输了，有的同学哭了，体现了良好的集体荣誉感。

　　不足：

　　1、在整堂课的教学设计上还不是更加合理，教与学的气氛也未能充分调动，显得比较慢热，有待改进。

　　2、上课忘带跳绳了，又教学生去取，耽误了时间。

　　3、由于有一组跳了195个，另一组呆着时间长了。

　　其实，我想只要更加充分调动学生的积极性，以学生为主体，完全可以将本堂课上的更加生动有趣，更能发展学生个性，课堂效果能更好些。

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