这一单元的课文都是蕴含大道理的历史故事。这一篇课文相对后面的两篇还是比较简单的`。

　　首先让孩子了解到布鲁斯王子虽然英勇但是仍然连打了七次败仗。让孩子在后面自己说布鲁斯王子失败后怎么了，了解“几乎”是指快没了，还剩一点点。然后出示蜘蛛的图片，先让孩子读第三小节，再根据图片让孩子复述。然后让孩子说，当布鲁斯王子看见蜘蛛失败后会想些什么呢？许多孩子都说到了布鲁斯王子和蜘蛛的命运相似。接着是让孩子说布鲁斯王子看到蜘蛛结成网之后会想些什么呢，这时候孩子也能说到，既然蜘蛛能在第八次成功，那我也能。顺势引出，布鲁斯王子的号召。这里我让孩子自己做一做布鲁斯，来动员大家。孩子们热情很高，能大胆的上台演讲。这样能锻炼孩子的胆量，又能培养演讲能力。

　　这里我疏忽的是没有让孩子把动员的话写下来，导致有些孩子说的话不多，不丰富。

【《第八次》的教学反思】相关文章：

1.第八次的教学反思

2.课文《第八次》的教学反思

3.《第八次》的教学反思范文

4.第八次的教学反思范文

5.第八次教学反思范例

6.语文课文第八次教学反思

7.《第八次》教学反思范文

8.第八次教学反思参考