第二课时

　　一、复习巩固

　　1 .拼读： lu nu bu pu mu fu dutu gu ku hu lü nü

　　2 .认读字母： j q x

　　二、教学 j q x 与 ü 相拼的书写规则

　　1 .出示幻灯片，演示过程：出示小熊;出示 j q x ;小熊摘下墨镜;小熊与 j q x 拉手。

　　教师边抽拉幻灯片，边讲故事：有一天，小熊愚愚遇见到了好朋友 j q x ,高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的，于是小熊赶忙摘下眼镜，先和 j 拉手，再和 q 拉手，最后和 x 拉拉手。(相机板书 j-ü—ju 、 q-ü—qu 、 x-ü—xu )

　　2 .指名说说 ju qu xu 后面是什么字母。

　　3 .小结：小 ü 小 ü 有礼貌，见到 j q x 眼镜就摘掉。

　　4 .学生自由拼读。

　　5 .指名拼读。

　　三、教学带调音节词

　　1 .出示： j-i—ji

　　( 1 )指名拼读。

　　( 2 )指名连起来读词。

　　( 3 )看图理解词义。

　　2 .出示： x-ü—xu

　　( 1 )指名说说 xu 中的第二个字母该读什么音。

　　( 2 )引导学生看图练读音节词 hú xū .

　　( 3 )看图理解词义。

　　四、巩固练习

　　1 .抽读卡片。

　　2 .游戏：找朋友。

　　五、作业设计

　　1 .抄写音节： ju qu xu

　　2 .练读课文。

　　板书设计： j——ü——ju

　　q—ü——qu

　　x—— ü——xu