4) 一声高高平又平， 二声就像上山坡。

　　三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。

　　(2)师：复韵母宝宝过来了，看，这几个复韵母可真像啊，你能分清它们吗?

　　iu-ui

　　dui diu hui jiu liu kui

　　ei-ie

　　xie gei jie bei qie lie lei

　　(3)师：鼻韵母们站成了两队向我们走来，看有前鼻韵母队和后鼻韵母队。

　　an-ang en-eng in-ing

　　ban-bang gen-geng jin-jing pan-pang men-meng

　　(4)儿歌

　　1)拼读音节儿歌

　　前音轻短后音重，

　　两音相连猛一碰。

　　2)拼写规则儿歌

　　小ü小ü有礼貌，见到 j q x就脱帽。

　　3)标调歌

　　有a先找a，没a找o、e，i、u并列标在后。

　　3、师：刚才我们一起到拼音王国里见到了声母队、韵母队，下面我们去看看整体认读音节队。

　　(10整体认读音节：

　　zhi chi shi ri

　　zi ci si

　　yi wu yu

　　ye yue yin yun yuan ying

　　生：齐读。

　　(2)师：现在整体认读音节队的队伍变乱了，那么你们还能快速的认出他们来吗?

　　生：能。

　　找学生读打乱顺序的整体认读音节。

　　师：现在声母队、韵母队的队员们也来了，一些声母宝宝和韵母宝宝站在一起玩，他们跑到整体认读音节的队伍中去了，你们能把他们找出来吗?

　　生：能。

　　y：yi yu ye yue yun yuan ying

　　yong you yao yan yang ya

　　w：wu wai wei wan wen

　　wang weng wo wa

　　三、课堂小结

　　同学们，今天我们到拼音王国里去复习了声母、韵母、整体认读音节，还听了两首好听的儿歌，那么谁来说一说我们认识了他们对我们有什么帮助呢?

　　生自由发挥。　　汉语拼音用处大，学习生字需要它。

　　帮助学好普通话，我们一定学好它。

　　告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音的读物了，以后学习生字、普通话都离不开汉语拼音，借以激发学生的学习兴趣。