（一）故事激趣，感悟拼音，小学三年级语文教案《兴趣盎然学拼音》。

　　1、兴趣盎然地听故事。

　　2、初步认识45个拼音字母。儿歌：学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！"

　　3、 同学们在老师的引导下对汉语拼音产生了浓厚的兴趣，并期待着下面的学习。

（二）观察图画，认读a.。

　　1、 兴致勃勃地观看插图，与同桌进行讨论，然后积极发表自己的看法。

　　生1：小男孩在唱歌。

　　生2：小男孩拿着话筒在唱歌。

　　生3：他唱歌时，嘴巴张得大大的。……

　　2、学生仔细观察插图，清楚：小男骇嘴巴张得大大的。

　　3、仔细听教师的发音，教师每读一遍，学生跟读三遍。

　　4、全班齐读三遍。

　　5、同学们仔细观察老师的口型有什么特点。

　　6、同学观察发现：男孩的头和话筒就像a 的字型。

　　7、齐背儿歌。

　　课间活动：唱唱我们喜欢的歌。

（三）认识四线格，学写a 。

　　1、观察老师写a ，认识笔画名称：C左半圆，L竖右弯。

　　2、认识四线格，知道上格，中格，下格。

　　3、学生练习写a 。

　　注意：半圆的起笔点和落笔点要对齐，竖要写直，弯要写短，做到浑圆饱满。

　　1、小朋友们，你们喜欢听故事吗？

　　教师讲故事。《小白兔的梦》

　　（一只可爱的小白兔特别喜欢听故事。每天他的妈妈都会给他讲一个好听的故事。像孙悟空大闹天宫、哪吒闹海、猪八戒偷吃西瓜等等。有一天小白兔又想听故事了，可是妈妈、爸爸没在家，怎么办？想来想去，终于有了好办法。妈妈平时的那些好故事都是在一本书里装着的，我拿来自己看。小白兔打开书，哎呀，全是汉字宝宝，一个也不认识。急得小白兔直抓耳朵。怎么办？怎么办？谁来帮我认认？……不知不觉小白兔睡着了。睡梦中跑来了45个?

　　2、多媒体出示45个拼音字母。教读儿歌。

　　3、想认识这些神奇的拼音字母吗？

　　1、出示课文插图，引导学生说说图中画的是什么人？他在干什么？（鼓励学生用自己平时的语言基础表达自己所看到的。）

　　2、再次引导学生观察插图，观察小朋友的嘴巴此时是什么样的？

　　3、出示a的卡片：这就是咱们今天要交的拼音朋友：a 教师教读。

　　4、让全班齐读，小组读。

　　5、请一同学当小老师上台示范读。

　　（强调 ：发a时，嘴要张大，舌头居中，口型不变。）

　　6、再次看图，观察图中哪儿像a的形？

　　7、我们一起来记住它：小男孩，学唱歌，张大嘴巴a a a

　　1、我们和a 交朋友，不光记住他的名字，还要会写。教师示范写a

　　2、每个孩子都有自己