三、比赛过程

　　第一站：对对子游戏

　　（AABB）高高兴兴——开开心心  郁郁葱葱  战战兢兢  吞吞吐吐

　　（ABAC）无边无际—— 一心一意  善始善终  戒骄戒燥

　　（AABC）蒸蒸日上—— 欣欣向荣 滔滔不绝  摇摇欲坠  遥遥相对

　　（ABCC）千里迢迢——文质彬彬 得意洋洋  威风凛凛  生气勃勃

　　过渡：刚才我们是配合的天衣无缝啊。大家很善于观察，这些成语结构形式很有趣，把它们放在一起有助于记忆。师：在成语王国里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。

　　第二站：数字成语王国

　　要求：①这道题要发挥集体的智慧，写得越多，分数越高，写对一个成语给1分，写错不扣分。

　　②各小组在集体讨论后由1名同学填写答案，书写要工整。

　　③时间2分钟，超过时间不给分。

　　题目

　　①写出带有数字“一”的成语。

　　②写出带有数字“三”的成语。

　　③写出带有数字“百”的成语。

　　④写出带有数字“千”的成语。）

　　操作程序：①请各组组长上台领题目，宣布记时。

　　②时间到，请各小组派代表将答案放到实物投影仪上展示。

　　③老师相机点拨。

　　第三站：动物成语王国

　　师：成语王国的动物可多啦，下面这道题叫“根据动物说成语”。

　　要求：

　　①这项比赛共有4道题，每次由一组抽取题目回答，当这个小组在回答时，其他三个小组要认真听，仔细想，看有没有需要补充的。

　　②说出一个成语加10分。

　　题目

　　①说出带有“鼠”的成语。

　　③说出带有“马”的成语。

　　③说出带有“狗”的成语。

　　④说出带有 ”龙”的成语。

　　操作程序：组长依次上台抽题目，并当众念题目。老师相机指点迷津，烘托气氛。

　　[老师相机点拨，以及适时的总结，对学生学习归类成语，能起到很好的深化作用。]

　　第四站:趣味成语王国（每个小组发一个信封）

　　1、投影，巧填人体部位。

　　出入（ ）地        焦头烂（  ）

　　另（ ）相看        画龙点（  ）

　　一（ ）了然        扬（  ）吐气

　　千钧一（ ）        掩（  ）盗铃

　　嗤之以（ ）        摇（  ）鼓（ ）

　　唇（ ）相依        调（  ）学舌

　　劈头盖（ ）        三头六（  ）

　　一（ ）遮天        了如指（  ）

　　口蜜（ ）剑        感人（  ）腑

　　铁石心（ ）        （  ）胆相照

　　集（ ）成裘        瞠（  ）结（ ）

　　卑躬屈（ ）        摩（  ）接（ ）

　　2、抢答题：

　　（1）、老师这里还有一些宝贝，大家看看都有些什么特点呢？（自由读一读，指名说。）

　　暴跳如雷  唇枪舌剑  掌上明珠  鼠目寸光

　　（鼠目寸光：形容目光短浅。掌上明珠：特指受父母疼爱的女儿。唇枪舌剑：比喻辩论激烈，言辞锋利。暴跳如雷：）

　　估计学生能体会到这些词语运用了比喻手法。师：也还是来举例说明一下，把什么比作什么？这样的特点又有什么好处呢？

　　师：其它的词语你们也都用了比喻的手法吗？说一说，它们分别是把什么比作什么？如 鼠目寸光 掌上明珠 暴跳如雷 挥汗如雨

　　（2）、看看这些成语表达意思的方式上又有什么特点？（默读，小组讨论，请两位同学说一说）

　　千钧一发  怒发冲冠  响彻云霄  入木三分

　　（千钧一发：比喻万分危急。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。响彻云霄形容声音响亮，穿透云层，直达高空。入木三分：原形容书法笔力强劲，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。）

　　估计学生能体会到这些词语运用了夸张手法。师：能具体说说它们是怎么把意思夸大来说的？若学生说的是“怒发冲冠”；师：看气得头发都竖起来了，顶起了帽子，这怒气是大到极点了！多么形象啊！若学生说的是“千钧一发”；师：对呀，那么重的重量系在一根头发丝上，还不马上要掉下来，这样来表达情况危急的意思别具一格。……

　　小结过渡：成语的确十分有趣，无论是它的词语的构成，还是它的意义，以及它的语言形式，都充分显示了中华民族的聪明才智。更重要的，成语经过了千年的积淀，具有极深的文化内涵。

　　（3）、看下面的成语就是来源于千年前的历史故事和寓言故事（板书：来源）

　　①读一读，说一说。

　　历史故事： 画龙点睛 纸上谈兵 卧薪尝胆 完璧归赵

　　寓言故事： 拔苗助长 亡羊补牢 惊弓之鸟 狐假虎威

　　神话传说：夸父追日，女娲补天，精卫填海，牛郎织女

　　宗教：立地成佛，借花献佛，点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

　　②齐读

　　③讲故事。师：谁能给我们说一说，你还知道哪些成语故事？（请一到两名同学说一说）

　　小结过渡：我们中华民族真是个充满智慧的民族，他们把自己积累下来的经验教训都浓缩在一个个耐人寻味的小故事中。不仅如此，有些成语，从字面上，就已经直接告诉了我们做人、做事的道理，甚至从它的字里行间了解到意义。（板书：意义）如果同学们继续去发现，继续去探寻你一定会发现成语还有许多有趣的特点。