高中语文:张九龄《望月怀远》教案范本

时间:2021-08-31

  引导语:张九龄的《望月怀远》是千古名诗,这首诗是语文学习中的必学内容,作为老师要怎么讲这首诗呢?下面为大家分享一篇张九龄《望月怀远》教案范本,供老师们参考。

  教学目标:

  1、情与景的完美结合,清丽而深远的意境。

  2、反复诵读领会情感。

  3、关于“月”的意象。

  教学重点和难点:

  1、体会作者写这首诗的情感,言为心声。

  2、诵读指导,从语音、语调、表情、动作等方面点拨。

  教学工具:

  多媒体和黑板

  教学方法:

  诵读、合作探究

  教学过程

  一、导入。

  有人说“月亮是悬挂在天上的一首诗”。的确,在月亮上载满了人类最美好的情感。我们有感受到杜甫“今夜鄜州月,闺中只独看”的婉转,有领悟过张若虚的“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的壮美,今天我们要走进一位广东籍作家,再次感受明月传情的美妙。

  二、作者的生平简介。

  张九龄一名博物,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。是唐代着名的宰相,后受奸相李林甫陷害,于开元二十五年(七三七)贬为荆州长史。在用人方面主张任用“智能之士”,敢于谏诤,当时被称为“贤相”。对安禄山的反叛野心,也早有觉察,并建议唐玄宗及早诛灭,但未被采纳。谥号文献。

  张九龄七岁能文,他的诗,有不少是应制之作。但一些赠答、写景、抒情的诗篇,感情真挚、词藻清丽,晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二首,风格转向朴实而且遒劲寄兴讽喻,与陈子昂的《感遇》诗相近,对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献。后人评论唐诗的转变,多以陈、张并称。清朝人士刘熙载在《艺概?诗概》中说道:陈子昂、张九龄“独能超出一格,为李、杜开先”。