李镇西再别康桥教学(3)

时间:2021-08-31

  这首诗背景大家不是很清楚,他还写过一篇《我所知道的康桥》我从中摘抄了几段。

  康桥的灵性全在一条河上,康河我敢说是全世界最秀丽的一条水。在……只见我出神似的(你们想像一下,客观上讲,他的五观不是很英俊,但是身材很儒雅,可以想像一下他在桥上的情景)青苔凉透了我的,,,,难忘昔日的黄昏,像 的山形,衬出,,,,那妙意只可去秋梦边缘抓住

  另一个段落:我常常在夕阳西下时骑着车 着,,,,,日头是追不到的,我没有夸父的,,,,有两三幅画,,(我读他的散文觉得上个世纪的白话散文还不是很成熟。)一样的神奇。(读到这个我想到了我有新疆的伊宁,水天一色。

  我真的跪下去了。(你们听到这个就理解了为什么他对金柳有那么的眷恋)对着那冉冉的金光。满天着艳红的花,在青草里。阳光对,,,透明似的不可逼似)这个的草甸变成了。不说也罢,说了你们也不可信的。

  李老师:在他的心里,康桥是他的精神家园,他是怎样的感情。

  李老师范读开头第一节。

  作别-西天的云彩。老师为什么要在这儿停顿。

  同学五:表现一种依依不舍之情。

  李老师:对。现在大家齐读。

  学生齐读。声音低缓但无起伏,不过已经比刚才好很多了。

  李老师:刚才我觉得好了一些,至少没有那么野蛮了。(大家笑)这样吧,我们每个同学自己读一读,按你的理解去读。要读,我要看一看。

  李老师巡视。

  指导一个同学。

  李老师:读了以后要再读,每个同学都要准备――我是要朗读的,怎么给其他同学朗读。