再别康桥 获奖教案

时间:2021-08-31

  徐志摩《再别康桥》获奖教案

  教学目标

  (一)、知识与技能

  1、学会新诗的鉴赏方法。

  2、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美

  3、通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。

  (二)、过程与方法

  学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。

  (三)、情感、态度与价值观

  培养学生热爱大自然、热爱生活的情感

  教学重点:

  1、诗人独具特色的意象选择;

  2、《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美。

  教学难点

  赏析现代诗的方法

  课时安排

  1课时

  课堂教学设计

  一, 导语:

  自古写离别诗之作可以说是数不胜数,大家比较熟悉的还记得有哪些诗词? 明确:骆宾王的《于易水送人一绝》:“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。”王勃的《送杜少府之任蜀州》:“与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。”王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”李白的《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”