《雨巷》教案及反思

时间:2021-08-31

  引言:《雨巷》是一首优美的抒情诗,是戴望舒的成名作。作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写 , 含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。下面就是小编为大家分享的《雨巷》教案及反思,希望对你们有帮助。

《雨巷》教案及反思

  【教学设想】

  整体把握,理清思路,掌握诗歌意象,体会诗人内在情感

  【教学目标】

  1.通过掌握意象来把握意境的营造。

  2.体会“丁香姑娘”的象征义。

  3.积极引导学生如何面对青春的迷茫。

  【课时安排】1课时

  【教学工具】PPT

  【教学过程】

  一、导入:

  双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔寡断。戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。戴望舒就是典型的双鱼座性格。

  二、作者简介

  “雨巷诗人”:戴望舒生于杭州,望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。

  三、诗歌赏析:

  步骤一:【感悟诗歌,整体把握】

  师:有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨巷》。

  教师示范配乐朗诵。

  全班集体朗诵。(教师点评)

  师:读完之后,你对这首诗最强烈感情是什么呢??请同学们从文本中找出能表达本诗情感的词。

  生1:

  生2:……

  【教师总结】:同学们的回答都非常好,基本上都能准确地把握住诗歌的感情基调。我们可以归纳为:忧愁、苦闷。