教案(教学过程)

　　一、激趣导入：声像资料范读,由网络歌曲《丁香花》（江涛演唱）导入flash课件“诵读”）,同时播放江南雨巷的画面（幻灯片2-8）。听完朗诵，请两个学生谈谈感受。(3分钟)并指导学生朗读。(参考答案见幻灯片9)

　　二、请3个学生轮读[研讨与练习]第四题中的3首古诗，并谈一谈丁香的寓意。(3分钟)

　　(参考答案见幻灯片10-16)

　　三、学生板演并表演展示“自主探究成果”(10分钟)

　　四、课堂小结(1分钟)

　　很多人在理解这首诗的时候，都会去联系写作的背景，从而找出作者写作的深层次含义。一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特，我更喜欢单纯地将它理解为一首唯美的爱情诗。“明知爱己不可得，却依然在绝望中苦苦寻索，依然“希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”这种绝望与希望的哀婉叹息，令人肝肠寸断。

　　练案

　　五、练习检测(10分钟)

　　1．《目标素养评价》丛书“语文必修1”P5-6[自我检测]1-6小题。

　　2．背诵《雨巷》这首诗。

　　六、课后作业:

　　大胆想象，把《雨巷》改编成一篇散文或者小说。