(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

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　　(3)蹴尔而与之，乞人不屑也。

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　　(4)万钟则不辩礼义而受之。

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　　3.从全文看，本文先后运用了_______论证和_________论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种准则的事例，加以简要阐述。(要求：举例典型，叙议结合)

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　　4.作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条。(不得从本文中选取)

　　(1)______________________________________

　　(2)______________________________________

　　5.作者在文中赞扬和批评了怎样的人?各用一个成语来回答，并谈谈你的看法。

　　赞扬了______________________的人，批评了_____________________的人；看法：_______________________________________

　　【参考答案】

　　1.(1)放弃 苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思(缺少“苟且偷生”不算对)

　　(2)祸患，灾难 “辟”通“避”，躲避

　　(3)“乡”通“向”，从前

　　(4)停止，放弃 天性，天良;

　　(5)用脚踢

　　2.(l)鱼，是我所喜爱的;熊掌，也是我所喜爱的。

　　(2)不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

　　(3)用脚踢着(或踩过)给别人吃，乞丐也不愿意接受。　　(4)有人见了“万钟”的优厚棒禄却不辩是否合乎礼义就接受了。

　　3.道理 举例 示例：南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来人侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他的这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。

　　4.示例：(l)生于优患，死于安乐。

　　(2)得道多助，失道寡助。

　　5.舍生取义 苟且偷生(见利忘义) 看法：言之有理即可。