二、 正课

　　1、 朗读课文，注意读音 节奏 重音，要读得流畅，朗朗上口，读出语言的气势和感情。

　　2、 请学生翻译第一段，注意下列字词的解释：

　　得兼：同时得到。 有甚于：比……更重要。 如使：假如，假使。

　　由是：按照这种方法。 是故：因此，由此可见。 非独：不仅仅。

　　勿丧：不丧失本心。

　　3、 请学生翻译第二段。注意下列字词的解释：

　　箪：古代盛饭用的圆竹器 豆：古代盛饭或其它食品的器皿

　　蹴尔：用脚践踏着 不屑：因轻佣?豢辖邮?nbsp;

　　4、 请学生翻译第三段。注意下列字词的解释：

　　万钟：钟，古代的一种计量器名，六斛四斗为一钟。本词是指很厚的俸禄。

　　何加：有什幺益处。

　　所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

　　乡为身死而不受：乡，通“向”，以前。全句：从前为了礼义宁死也不接受。

　　是亦不可以已乎：是，此、这的意思。已，停止、放弃。

　　5、 请学生翻译整篇课文。

　　6、 再次朗读课文。

　　三、 小结

　　1、 通假字

　　(1) 辟通避，躲避。例：故患有所不辟

　　(2) 辩通辨，辨别。例：万钟则不辩礼义而受之

　　(3) 得通德，感激。例：所识穷乏者得我与

　　(4) 与通欤，语气词。例：所识穷乏者得我与

　　(5) 乡通向，从前。例：乡为身死而不受

　　2、 一词多义

　　为：为宫室之美(为了，介词) 由是则可以避患而有不为也(做，动词)

　　得：故不为苟得也(得到) 所识穷乏者得我与(感激)

　　是：非独贤者有是心(此、这) 是天时不如地利也(这是)