2、字词掌握，解释以下词语的含义。

　　【所欲】 【得兼】

　　【有甚于】 【苟得】

　　【恶】 【患】

　　【使】 【何不用也】

　　【由是】 【是故】

　　【非独】 【勿丧】

　　【呼尔而与之】 【蹴尔】

　　【不屑】 【万钟】

　　【何加】 【奉】

　　【所识穷乏者得我欤】 【向为身死而不】

　　【今为宫室之美为之】 【是亦不可以已乎】

　　【本心】

　　3、课文讲解

　　文章第一段分为三层。

　　第一层：（从开头至 ）提出本文的论点：在生和义无法同时兼顾的情况下应该 。

　　这个观点的提出是用鱼和熊掌不能兼得的日常生活事例得出的，使用的论证方法是 。

　　第二层（从 到 ）：对论点进行具体的分析与阐释。

　　作者先从正面来讲：虽然生命是我所喜爱的，但是，因为我所喜爱的东西有比生命更重要的，所以，我不去做苟且偷生的事；虽然死亡是我所厌恶的，但是，我所厌恶的东西还有甚于死亡的，因此即使是死亡之患，我有时也不避开它。这里所说的甚于生者就是指义；所说的甚于死者就是不义。于是，为了义，可以舍生；即使死掉，也不做不义的事。

　　接着，作者又从反面来申述观点：如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么，凡是可以保全生命的手段，有什么不可以用的呢？如果人们厌恶的东西没有超过死的，那么，凡是可以躲避死亡之患的办法，有什么不可以用的呢？这里隐含的意思是，一旦将爱惜生命和惧怕死亡发展到极端，那么在生命受到考验的时候，人的行为就会失去准则，做出让人不齿的事情来，最终，人的价值和尊严丧失殆尽。因为暗含了这样的意思，因此，如使人之所欲莫甚于生，则凡可以辟患者何不为也？这两句话，具有警醒人心的作用。