教学目标 　　1、了解信客这种职业的特点，体会信客的为人。 　　2、整体把握内容了解信客的“信”;围绕“诚信”进行口语练习。 　　3、情感、态度和价值观：树立诚信为本的做人理念。 　　重点：了解信客的职业道德和优秀品格。 　　难点：培养学生诚实守信的品质。 　　教学准备：多媒体课件一个 　　课时安排：一课时 　　教学过程： 　　一、导入： 　　2005年感动中国人物王顺友的事迹动情导入 　　《感动中国》2005年度获奖者王顺友的颁奖词： 　　他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 　　二、背景介绍： 　　本文作者故乡浙江余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。 　　在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。 　　三、走进作者： 　　余秋雨： 　　1946年出生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》、《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》等。 　　四、整体感知课文 　　快速默读，整体感知： 　　看看一名信客需要做哪些工作? 　　用一个字概括：做信客很“苦” 　　做信客必须讲个“信”字 　　1、信客的这种“苦”从哪里体现出来?请同学们在课本中找一找。(由学生找寻文中相关句子并有感情地读出来) 　　工作劳苦、生活贫苦、心灵痛苦 　　2、特殊的职业造就了信客特殊的性格，那信客的身上又有着怎样的品质呢?你能从文章中看出多少来呢? 　　任劳任怨、诚信无私、恪尽职守、待人宽容、洁身自好、善良厚道、通达事理