11、(3分)两者不能互换。“和”表并列关系，说明“我”确定父亲在“暗淡的孤寂中”会想“亡妻”和“往事”;“或”表选择关系，表明 “往事”可能是“历历的”(清晰的)，也可能是“渺渺的”(模糊的)，显示了作者用词的严谨准确。(对“和”和“或”的分析，只要一个正确，即可给2分)

　　12、(6分)从形式上看，末段以“倍加畏冷”与前文的“失帽”相呼应，使文章结构严谨(2分);此处之“冷”，一语双关，既是天气之冷，也是内心的感受(此点和“内容”有交叉);最后两句直抒胸臆，“对不起”形成反复，后面的两个逗号，对 “我”的情感有突出强调的作用，与前文“我”对父亲的歉疚以及母亲对“我”的嘱托呼应，卒章显志，语言朴素但意味深厚(答出“双关”、“直抒胸臆”、“反复”、“逗号”作用、指明“呼应”、“卒章显志”中的任意1点并有相应的分析，给1分;答出两点并有相应分析，即可给2分)。(形式需考虑结构形式和语言形式，4分)

　　从内容上看，结尾所渲染的寒冷环境及内心感受(1分)，表达了“我”对父亲的无限怀念，以及对父母的深深愧疚之情(只要答出“歉疚”即给1分)。