余光中《听听那冷雨》教案

时间:2021-08-31

  余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢?

  教学目标

  1、通过自主品读,理清思路,体会余光中笔下“雨”的美。

  2、鉴赏文中的优美的语言, 品味其意境之美 。

  3、体味文中蕴涵的深挚的感情 。

余光中《听听那冷雨》教案

  重点难点

  1、体会“听听那冷雨”中“听冷雨”所蕴含的深深的家国之思、文化乡愁

  2、品位语言,体悟意境。

  教学方法

  1、运用美读法,引导学生通过有声有色的朗读,沉潜到作品的深处,整体感知文章的情感美意境美。

  2、提过提问和思考让学生体悟余光中先生那浓浓的家国之思,文化乡愁。

  教学课时安排:一课时

  教学过程

  一、导入:从余光中的《乡愁》导入。

  学生齐背:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲啊在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

  在这首诗中,作者选择了哪些意象,表达了哪些具体的情感呢?

  小时候 邮票 母亲 亲情 长大后 船票 新娘 爱情

  后来呵 坟墓 母亲 亲情 而现在 海峡 大陆 乡土情、爱国之情

  在这首《乡愁》中,作者借助一系列有代表性的意象,表达了自己丰富而深刻的情感,而在他的一些散文中,他同样借助一些意象来表达自己的情感,今天,我们就来学习其中优美的一篇《听听那冷雨》。