特级教师《圆明园的毁灭》第二课时教学实录

时间:2021-08-31

  一、导入

  师:(导语)大文豪雨果曾经说过:“在世界的某一个角落,有一个世界的奇迹,那就是圆明园。”

  板书:

  圆明园。

  今天我们就一起再次走进圆明园,去了解它的灿烂辉煌,去感受它的屈辱,血泪。

  你们想了解有关圆明园的哪些知识呢

  二、学习第二自然段

  师:XX同学,你为我们朗读第二自然段课文,其他同学边听边考虑:通过这一自然段,你了解了圆明园的哪些知识?

  生个别朗读。

  师:谁愿意来向大家发表自己的见解。

  生:我了解到圆明园位于北京的西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

  师:好,着告诉我们了圆明园所在的位置,那举世闻名什么意思呢?

  生:全世界都知道它。

  师:好,那就是说圆明园的知名度怎样?

  生:知名度很高。

  师:此外,你们还了解到些什么?

  生:它由圆明园,万春园,长春园组成。

  师:这讲圆明园的组成,圆明园仅仅包括这些吗?

  生:还有许多小园,众星拱月的环绕在圆明园的周围?

  师:众星拱月怎样理解?

  生:许多星星围绕着月亮,形容众多事物围绕着一个中心。

  师:(出示圆明园位置示意图)我这里有一幅圆明三园位置布局的示意图,谁能为大家添上众星拱月的小园,把布局图补充完整。

  你可以自己现在练习本上画一画,也可以和你的学习伙伴商量商量。

  学生讨论,个别添图。

  师:从这幅图,你感受到些什么?

  生:圆明园规模宏大。

  板书:

  规模宏大。

  师:同学们好好的品读一下课文的第二自然段,读出圆明园规模的宏大来。

  学生自由练读。

  个别学生有感情朗读。

  学生集体有感情朗读。