圆明园的毁灭课堂实录

时间:2021-08-31

  课前谈话

  师:孩子们,见到你么很高兴。知道我从哪里来吗?

  生:北京。

  师:知道我姓什么啊?

  生:贾。

  师:刚才都听到了,是吧?知道我姓什么的,我们都来打声招呼吧!

  师:同学们好。

  生:老师好。

  师:我呀,特别喜欢听声音洪亮的问好声。

  生:老师好!

  师:我们再来用自己洪亮的声音大声招呼:我们再来一遍:同学们好。

  生:老师好。

  师:欸,贾老师好!

  师:我相信你们是真心的希望我好,所以我还想从你们问候声中听到那份的饱含深意,同学们好。

  生:贾老师好!

  师:简单的几句问好之后,我想我没现在已经是朋友啦。。那么现在我们大朋友和小朋友们,咱们玩个游戏好不好。

  生:好。

  师:好,猜字谜。认真看,这个字,是你认识的。谁认识?你说?

  生:这应该是个“水”字。

  师:同意吗?

  生:同意。

  师:你真了不起,这是一个甲骨文,看起来就像流动的水,他就是“水”字。那我们再来一个?

  生:好。

  生:这个是“山”字。

  师:哎,这个就像高高低低的山峰一样,他就是“山”

  师:行啊,我对你们刮目先看了,要不要来个难的试试?

  生:好。

  师:看清楚了啊,这个字可真是有点难。

  生:这个字可能是“十”。

  师:“十”字?

  生:没错。

  师:为什么?

  生:我看猜他是交叉十字路口。

  师:像不像?

  生:像。

  师:这才叫像啊。哎,他还真不是“十”字。