圆明园的毁灭授课实录

时间:2021-08-31

  《圆明圆的毁灭》的教学上,可以通过推敲、感悟、反思,使学生感受文本主题的内涵和语言的魅力,在此基础上,引导学生走进广阔的语文天地。下面是yjbys小编分享的圆明园的毁灭授课实录,更多内容请关注文学网名着阅读栏目。

  师:孩子们你们好!

  生:老师好!

  师:我在台上呆了几分钟,我一直在观察你们,同学们的表情都非常严肃。我看出大家都有一点紧张,是吗?

  生:是(小声)

  师:是吗?

  生:是(大声一点)

  师:现在我们来开心地笑一笑,这样我们可能要轻松一点。今天老师非常高兴,能够来到南昌在这样大一个礼堂上一堂语文课,你们高兴吗?

  生:高兴。

  师:声音可以大声一点,你们高兴吗?

  生:高兴!

  师:老师停了你们这些话,也非常高兴。下面我来自我介绍一下,我来自山西省省会太原,是山西省实验小学的一名语文老师。我的名字叫赵禄。说到这个禄字,老师想请同学们猜一猜,老师的这个lu,是哪一个lu?

  生:王字旁加一个各位的各。

  师:这个字是lu吗?

  生:是。

  师:是吗?

  生:是。

  师:还要加一个?

  生:还要加一个足字旁,王字旁加一个路。

  师:为什么呢?

  生:我看到很多的家长,很多的老师都取这样一个名字。

  师:呵呵,看来,这个字是许多女孩子常用的一个字,是吗?再猜一猜。

  生:我觉得应该是白鹭的鹭。

  师:为什么?

  生:因为爸爸妈妈希望女儿很漂亮。

  师:看来这个爸爸妈妈希望女儿很漂亮。怎么个漂亮?有没有老师漂亮呢?