小学三年级《饮湖上初晴后雨》教案(4)

时间:2021-08-31

  4、苏轼笔下的西湖真美啊!古人有(http://www.010zaixian.com/wenxue/)许多描写西湖的诗作,却很少有人能把西湖描写得如此美丽。想想,苏轼为何能把西湖描写得如此美丽动人呢?

  5、带着体会读诗。

  6、指名读诗,配乐齐读诗歌。

  7、齐背诗歌。

  四、拓展延伸:

  1、赏析杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

  (1)诗人描绘了什么时候的西湖?

  (2)你仿佛看到了哪些美景?

  2、积累这首诗歌。

  五、课堂小结:

  今天,我们跟随大诗人苏轼游览了人间天堂——西湖。其实,苏轼不光是一位大诗人,他还是一位杰出的词人、书画家。你想和他走得更近一些吗?请课外搜集苏轼的作品读一读,老师相信,你会有不小的收获的。

  【板书设计】:

  饮湖上初晴后雨

  水光潋滟 (好)

  西子湖 淡妆浓抹总相宜

  山色空濛 (奇) [知识拓展]

  饮湖上初晴后雨练习及答案

  1.解释下加点的字.

  (1)山色空蒙雨亦()奇 (2)欲()把西湖比西子

  2.作者用了一个巧妙的比喻来赞美西湖的景色,请找出这个比喻句,并点评这个比喻的精妙之处.

  句子:--------------------------------------------.

  点评:--------------------------------------------.

  答案

  (也)、(想要)

  句子:欲把西湖比西子

  点评:隐喻西湖之美堪比中国古代四大美女的西施.