李清照《一剪梅》教学实录及的反思

时间:2021-08-31

  导语:《一剪梅》作于清照和丈夫赵明诚远离之后,寄寓着作者不忍离别的一腔深情,是一首工巧的别情词作,李清照这首《一剪梅》以其清新的格调,女性特有的沉挚情感,丝毫“不落俗套”的表现方式,给人以美的享受,显得越发难能可贵。以下是小编整理的李清照《一剪梅》的教学实录及反思,希望可以帮助到你们。

  教学目标:

  1、了解李清照的词风。

  2、体会情景交融、寓情于景的特点。

  3、背诵这首词。

  教学重点:

  1、情景交融的写法。

  2、背诵相关名句。

 教学难点:寓情于景的、含蓄的写作风格。

  教学时间:1课时

  教学步骤:

  一、导入

  刚才我们总结了鲍照《拟行路难》、杜甫《蜀相》、陆游《书愤》等作品传达的不同的感情,把个人遭际和家国之恨融合在一起。接下来,我们再学习一下李清照的《一剪梅》,看看作者表达了什么样的情感,思考一下这种情感从何而来。

  (五分钟以后)

  学生 1:这首词的下阕有八个字“一种相思,两处闲愁”,作者表达了一种忧愁。

  老 师:这种情感从何而来?

  学生 1:她想她老公了。

  (其他学生笑)

  老 师:对。李清照思念自己的丈夫写了这首词。(板书:相思之愁)那她丈夫去哪里了?去做什么了?

  学生 1:我不知道。

  老 师:好,请坐。哪位同学再把这首诗的背景补充一下?

  学生2:大概是去玩了。