五、背诵全词，比较鉴赏李清照写愁的名句，小结李清照词的语言特色和艺术风格。

　　1、比较鉴赏：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?

　　――《声声慢》

　　2、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

　　――《醉花阴》

　　3、惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。

　　――《凤凰台上忆吹箫》

　　明确：语言特色(清丽典雅)

　　艺术风格(深婉细腻)

　　六、课堂训练

　　1、对这首词的理解，不全恰当的一项是：(　)

　　A 上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。

　　B “云中”三句是说，当空中大雁飞回来时，谁托它捎来书信?我正在明月照满的西楼上盼望着呢。

　　C 下片前三句的意思是说，自己与丈夫分居两地，“一种相思，两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱，充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和充分信任。

　　D “此情”三句的意思是说，这种相思之情，如同“花自飘零水自流”一样，是没有办法可以消除的。

　　2、对这首词的分析，不全正确的一项是：(　)

　　A上片写词人思念其丈夫赵明诚，下片写离愁无法排遣。

　　B上片写相思，虽无一字道出，却句句包孕，极为含蓄。

　　C“云中”句虽是词人的主观臆想，却表达了对丈夫的深切怀念。

　　D后三句新颖别致，以浅近朴实的语言，生动地写出了感情的不可遏止。

　　七、播放歌曲

　　《月满西楼》，在歌手安雯的深情演绎中使学生进一步领略李清照词所创设的优美意境，加深对课文内容的理解。　　八、布置作业：

　　课外延伸阅读语文读本上李清照的豪放词《渔家傲﹒记梦》

　　九、板书设计：

　　一剪梅

　　李清照

　　赏： 品：

　　音韵美 藕残簟秋 花飘水流 语言：清丽典雅

　　意境美 上 寂寞 生 风格：深婉细腻

　　兰舟 闲愁

　　盼 下

　　锦书 眉头

　　望 上

　　团圆 心头

　　相思