辛弃疾词《清平乐》一课时教案范本

时间:2021-08-31

  教学要求:

  1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

  2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶

  3、理解这首词的意思,想象这首词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。

重点难点:

  1、给画配文感悟词中田园生活的意境。

  2、给词配乐吟诵体会作者的思想感情。

教学时间:

  一教时。

教学过程:

一、原型启发,感知词文。

  知道我的爱好是什么吗?老师知道许多同学喜欢中国画,也有许多同学在学中国画,所以老师今天特意带来了一幅中国画和大家一起欣赏。

  出示课件

  2、来,大家都来看看图上画了些什么景物?(茅屋、荷花、老翁等)如果请你给这幅画起个名字你打算起什么?(田园牧歌、农家生活、村居)

  3、这幅画就是根据宋代诗人辛弃疾写的著名的词《清平乐村居》画的(板书课题)。“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。除了“清平乐”这个词牌名,你还知道哪些词牌名?

  4、四年级我们学的《卜算子咏梅》还记得吗?齐背。

  《卜算子》的作者是——(毛主席),一代开国的领袖,诗、词、书法都很棒。《清平乐村居》的作者也很了不起,你知道是谁吗?请作一个简单的介绍。简介辛弃疾(我国宋代著名的诗人,一生主张抗金北伐,他的诗词热情洋溢、慷慨激昂,富有爱国热情,在晚年时遭到主和派的打击、排斥,得不到朝廷重用,就隐居在江西上饶地区,在那里生活了20年。在这段期间,他深深地爱上了农村安详、宁静的生活,写了许多描写农村生活的著名词作,这首《清平乐村居》就是在那时写的。

  5.初读古词。

  (1)请同学们自由地读一读,多读几遍,要求把字音读准确,句子读通顺。

  (2)检查学生自学情况。

  ①同桌互读。②分男女生赛。③齐读。

  6、读了这首词后,你有什么感受?老师这里有几首曲子,你觉得配上哪一首比较合适?说一说,为什么要选这首?过渡:虽然都是名曲,但合适的才是最好的。看来,你们都是小诗人,都有诗人一般敏锐的感受力。老师相信,这首词的意思你们一定能通过自己的朗读感悟出来。