乡愁课堂教案设计

时间:2021-08-31

  《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏,具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。下面是yjbys小编分享的乡愁课堂教案设计,更多内容请访问(www.010zaixian.com/wenxue)。

  教学目标 :

  知识目标: 1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。

  2、学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗诵。

  能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。

  情感目标: 体味作者所表达的乡愁,同化爱家爱乡爱国的意识。

  教学重点: 感悟诗的主题,同化爱家爱乡爱国的意识。

  教学难点 : 体会诗的意境,培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。

  教学过程 :

  一:

  乡愁,是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题,提起它,我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。如:

  床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白)

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (王维)

  君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?(王维)

  昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

  黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

  晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

  日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢)

  每个日落的黄昏,每个月圆 的夜晚,每阵歌楼的雨点,每阵西风里断雁的叫声,都会牵动游子的离愁别绪,都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌,感受着诗人那绵绵的思念,那柔美的哀伤。下面我们来看两首台湾当代诗人的思乡之作。