生７：乡愁是一湾湛蓝的海洋，望不着边际，看不到底。

　　生８：乡愁是河，流淌人生最初的梦。

　　生９：乡愁是一缕清烟，飘忽不止。

　　生１０：乡愁是一杯没有加糖的咖啡，苦苦的、涩涩的。

　　生１１：乡愁是家乡的小路，让人留恋忘返。（听课老师，香港课程专家点头微笑）

　　生１２：乡愁是家乡的河，永远在我们的心中流淌。

　　师：同学们说得很好，我们可以把这些句子整理起来，就是一首很美的乡愁诗了，同学们就是这首诗的作者，也可尝试做诗人了。（学生笑）

　　２、各领风骚话说愁：

　　师：愁，有乡愁，离愁，国愁，也有家愁，古往今来，愁是许多文人笔下的主颠，请同学们根据你的积累，说一句含有愁的古诗词句。最好能够说出作者。

　　生１：剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。──李煜

　　生２：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。──李商隐

　　生３：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。──李白

　　生４：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。──李白

　　（下课铃声响了，还有许多同学举手想要发言。）

　　师：时间关系，我们暂时说到这里，课后同学们再互相交流。请同学们看一下老师的积累。（多媒体演示积累的有关愁的古诗词句，学生快速地抄写在笔记本上）

　　师：在结束这堂课时，我还想让同学们看看余光中先生创作此诗时的情景。（演示余光中的介绍，鼠标点在时而低头沉思，时而抬头眺望）

　　师：老师也来想景悟情，想象诗人创作这首诗的情景。