《文天祥》导学案

时间:2021-08-31

  一、导入:

  同学们,从古至今,我们国家出现了不少民族英雄,他们身上表现一种不屈于外来强权的民族精神。今天,我们就来认识一位著名的民族英雄,他的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”流传千古,你知道他是谁吗?这节课,我们就来通过课文,进一步了解文天祥。(出示文天祥图)

  二、新课:

  1.学习生字词:

  ①自读课文,要求读准字音,了解课文内容。

  ②出示课后生字所组成的词语

  脍炙人口、日趋腐朽、被俘、铿锵、关押、刑具、囚室

  这些词语中,哪个生字的字音容易读错,你快把正确的读音提示给同学们。(重点读:脍)

  这些字中,你认为哪个最不好记,你有什么好方法,提示给同学?

  2.整体把握课文:

  通过读课文,你对文天祥有哪些了解?(分段)

  文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人(第1自然段)

  文天祥是在父亲的教育与影响下,成为一个有理想、有抱负的爱国青年。(第2自然段)

  文天祥在国家危难之际,举兵抗元,最终失败。(第3、4自然段)

  文天祥拒绝劝降,为国捐躯,视死如归。(5—8自然段)

  文天祥的浩然正气千秋长在,鼓舞着无数仁人志士。(第9自然段)

  3.抓住重点内容,感受人物品质。

  你觉得文天祥是一个怎样的人?你能找出文中对他的评价吗?默读课文,结合文中的重点语句进行阐述。

  汇报、交流:围绕“炽热的爱国精神和崇高的民族气节”来抓重点语句感受。

  (1)第3自然段

  抓文天祥的语言: