【练习】

　　1.下列对作品的分析和概括，不正确的两项是( )

　　A.因为生活所迫，老白只能靠看文昌阁和收字纸为生，尽管生活清贫，但他无怨无悔，甘于寂寞，悠然自得。

　　B.“化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小年”一句，体现了汪曾祺作品语言干净利索、淡而有味的特点。

　　C.老白收到中学生的英文和几何习题的字纸，从中我们可以感受到时代变迁的步伐，但老白对此并不大理解。

　　D.“孔夫子和欧几里德、纳斯菲尔于是同归于尽”一句，揭示了传统文化与现代科技的冲突，带有悲剧意味。

　　E.这篇作品写了一个收字纸的老人的晚年生活，叙事平实，不追求故事情节的一波三折，也不重视高潮的设置。

　　2.文中描写了不少的乡土风俗，这样写有什么作用?请简要分析。

　　3.汪老曾说：“我追求的不是深刻，而是和谐。”在文中“和谐”体现在哪里?

　　4.阅读全文，谈谈“老人”的形象，并探究描绘老人形象的社会意义。

　　【参考答案】

　　1.AD

　　2.①突出作品描写的那个时代那个地方的生活特征;

　　②为人物活动提供社会背景;

　　③烘托任务淡而质朴的人生境界。(意对即可)

　　3.①体现在老白身上和他与乡人的关系。老白对子科技清贫的生活现状从无怨言，平静地生活着，没有过多的奢望，达观安命，尽心尽责，他的人生呈现出一种超然而又实在的和谐美。

　　②老白收字纸时是推门走进，收完转身就走，不惊动主人，有时也问候主人家;

　　③逢年过节，大家小户也会送点钱和食物给他，可以看出人与人之间关系的和顺融洽。(意对即可)

　　4.形象：

　　①老白对自己清贫生活现状坦然面对，平静地生活，没有过多的奢望，达观安命，尽心尽责，呈现出一种超然而又实在人生态度。

　　②善于处理人与人之间关系，和顺融洽的普普通通的社会底层百姓。

　　社会意义：

　　①塑造老白的形象是作者关注底层百姓的生活生存状态，关注民生。

　　②弘扬普通人积极地面对生活的乐观向上的淳朴的生活态度和精神。(意对即可)

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