《望岳》教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  a.领略泰山雄伟神奇的景色;

  b.感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;

  教学重点:

  a.泰山雄伟神奇的景色

  b.诗人蓬勃的朝气和远大的抱负

  教学难点:

  a.诗中哲理的理解;

  基础知识:

  a.作者生平;

  b.泰山的有关知识;

  c.字音、字形;

  教学方法:

  朗读法

  教学时数:1课时

  教学过程:

  一、导入新课:

  1、同学们,我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首,“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色!

  二、讲授新课:

  1、板书课题,指名简介作者。

  我们学过很多杜甫的诗篇,下面我首先请一位同学将杜甫介绍一下。师板书:字,子美;号,少陵野老;世称杜工部;人称诗圣;其诗被喻为“诗史”;现实主义诗人,与李白齐名,世称“李杜”。其代表作有“三吏”、“三别”(新安吏、潼关吏、石壕吏;新婚别、垂老别、无家别)

  2、范读课文,强调字音、字形。

  这首诗有一些字的注音和字形,同学们要注意一下。如:岱宗、夫如何、决眦;同学们一齐读两遍。

  3、初读课文,了解诗句大意。