《望岳》学案

时间:2021-08-31

  《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情。

  【学习目标】

  1、了解诗歌的大意。

  2、体会诗歌中泰山的特点。

  3、体味诗歌中作者的形象。

  【学习重难点】

  1、体会诗歌中泰山的特点。

  2、体味诗歌中作者的形象。

  一、资料助读

  1、杜甫简介

  杜甫(712-770),字子美,杜甫(712-770),字子美,唐代伟大现实主义诗人。因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为“诗史”。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。

  2、《望岳》写作背景简介

  《望岳》共三首,分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山)。今天所学的这一首是咏东岳泰山,是现存杜诗中最早的一首,写于开元二十四年(公元736年)。玄宗开元二十三年(735),诗人到洛阳应进士,结果落第而归,于是北游齐鲁。这首诗就是在漫游途中所作。此诗被后人刻石为碑立于泰山。

  3、泰山简介

  泰山是我国的“五岳”之首,有“中华国山”、“天下第一山”之美誉,又称东岳,列中华十大名山之首,位于山东泰安。著名

  风景有天烛峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、五大夫松、望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录,成为世界第一个自然文化双遗产。

  五岳是中国五大名山的总称,即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南)。

  二、感知大意

  熟读诗歌,结合课下注释和工具书,疏通诗句,并把它写下来。

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  三、品味探究

  1、在《望岳》中诗人望到了一个怎样的泰山?

  (答题思路:细读诗句,概括特点)

  (答题步骤:概括性词语+具体诗句+分析)

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  2、从《望岳》中你学到了怎样的写作手法?一

  (答题思路:细读诗句,研究写法)

  (答题步骤:找准角度<炼字、修辞等>+分析作用)

  3、从《望岳》中你“望”到一个怎样的杜甫?

  (答题思路:细读诗句,分析形象)

  (答题步骤:概括性词语+具体诗句+分析)

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  四、拓展延伸

  1、“会当凌绝顶,一览众山小”历来被人传诵,那么它让你对生活有什么新的领悟呢?

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  2、请发挥想象,用自己的语言描绘出“阴阳割昏晓”的画面。 _______________________________________________________