“什么东西都要新奇，都要不同!”他说，“什么东西都要跑到前面一步!孩子们都要那么聪明，在没有识字以前就要会读书。‘他们应该学点新的东西，’写那本躺在地上的新识字课本的诗人说。我知道那是些什么诗!我不止10次听到他读给自己听!他读得津津有味。不成，我要求有我自己的那套诗，那套很好的旧诗——X项下就是Xanthus!我还要求有跟这诗在一起的那些图画。我要为这些东西而斗争，为这些东西而啼叫!书架上所有的书都认识它们。现在我要把这些新写的诗读一下——当然是平心静气地读!这样，我们就可以取得一致的意见，认为他们不值一文!”

　　A保姆①

　　一个保姆穿着漂亮的衣服，

　　别人家的孩子由她来看护。

　　B种田人②

　　一个种田人从前受过许多闷气，

　　不过现在他却觉得非常了不起。

　　“这几句诗我觉得太平淡了，”公鸡说，“但是我还是念下去吧!”

　　C哥伦布③

　　哥伦布横渡过了大海，

　　两倍大的陆地现出来。

　　①原文是Ammo。

　　②原文是Bonde。

　　③原文是Columbus。

　　D丹麦①

　　关于丹麦王国有这样一个故事：

　　据说上帝亲自伸手来把它扶持。

　　“有许多人一定以为这诗很美!”公鸡说，“但是我不同意!

　　我在这里看不出任何一点美来!我们念下去吧!”

　　E象②

　　一只象走起路来笨重得很，

　　但是他有一颗很年轻的心。

　　F月食③