从语言的表达效果上来讲。童话多用似人、对照、反复等表现方法，引人深思。

　　有趣的童话故事作文篇一

　　王国有许多许多，其中有一个女生的王国，叫“倩倩国”。

　　倩倩国里之有女生，没有任何一个男生，女生们不用受到男生的欺凌，所以在这里的的人们生活得无忧无虑，自由自在。

　　倩倩国有一位美丽的公主，她很美。一双水汪汪的眼睛，一个高而小巧的鼻子，一张樱桃般的小嘴儿。给人一种妩媚的感觉。美中不足的是——她看不见那五彩缤纷的世界。

　　倩倩国里的人都姓倩，而这位宛如仙女的公主名叫——倩哑铃。哑并不是说不出话的意思，而是歌声如同铃声一般，但又比铃声更清脆、悦耳。

　　倩倩国不仅又女生，还有那有着悦耳的歌声的百灵、美丽的画眉鸟、可爱的小白兔。小巧的蜻蜓……但就一定不会有那讨厌的男生。

　　这一天早晨，百灵鸟在歌唱，画眉在打扮，兔儿在采蘑菇……迷蒙的大雾笼罩着这倩倩国，哑铃公主又出来玩耍了。别看她很美，可女生们都不愿和哑铃玩。寂寞的哑铃只好出来和小动物们一起玩了。

　　哑铃放声歌唱，这悦耳动听的歌声传遍了倩倩国，倩倩国的人们都陶醉在这动听的歌声中了。

　　一只小小的萤火虫路过倩倩国，被歌声吸引住了。萤火虫顺着这美妙的歌声来到了哑铃身边。萤火虫对哑铃说：“真好听!”

　　哑铃很奇怪，用她清脆的声音对萤火虫说：“你是谁?”“我是一只小小的萤火虫，大家都叫我小灯笼。对了!你叫什么名字?”萤火虫说道。“我叫倩哑铃，你就叫我哑铃吧!”哑铃说。“你真美!而且你的声音也很好听!”萤火虫说。“那你长得怎么样呢?”哑铃问。“我长得不就这样吗?”萤火虫说。

　　“我刚一生下来，眼睛就已经看不见了。”哑铃答道。听到这里，萤火虫伤心极了。它非到哑铃手中，“你摸一下不就知道了吗?”萤火虫说。

　　哑铃正抚摸着萤火虫。忽然，萤火虫问：“哑铃，你有什么愿望吗?”哑铃说：“有呀!恩——就是能看见这个万紫千红的世界!”

　　萤火虫心头一热，毫不犹豫地说：“我来帮你完成。”萤火虫向四周看看，它想再看看这万紫千红的世界!再看一眼那可爱的森林!再看看那美丽的花儿!

　　忽然，萤火虫变成了哑铃的眼睛，顿时，哑铃看见了这万紫千红的世界，她高兴地对萤火虫说：“萤火虫，我能看见了!”却再也找不到萤火虫小小的身影。“萤火虫。萤火虫，你在哪里?”哑铃不停地呼唤着萤火虫，但她不知道的是，萤火虫再也不会出现在这万紫千红的世界上了，永远地消失了……