杨红樱注重儿童阶段心理活动的创作观念形象构建,所以她的童话采用儿童喜闻乐见的方式来叙写都市儿童的喜怒哀乐,让童话自然贴切又充满教育的意义。
发生在森林公园里的怪事
迷糊豆是个九岁的三年级小男生。他有一个圆溜溜的大脑袋、一双迷迷瞪瞪的大眼睛。他快快活活,但有些稀里糊涂地过着日子,不然大家怎么会叫他“迷糊豆”呢?
学校组织同学们到森林公园去春游,迷糊豆不肯规规矩矩地走在队伍里,却跑到队伍外面,倒着走。老师批评他不遵守纪律,他却说,他只是不想让自己的影子留在身后。
“什么影子?”老师总是不明白迷糊豆的话。
“老师,你转过身去看看!”
老师转过身,早晨的太阳把她的影子拉得老长。
“这有什么好看的!”
“瞧我的影子!这样看,我比我爸爸还高!”
迷糊豆听不出老师生气的语气,一直那么兴高采烈,“老师,你也像我这样走吧!这样,你就可以一直看着你的影子。”
老师大喝一声:“你给我马上回到队伍里去!”
迷糊豆吓了一跳,赶紧走进了队伍里,嘴里还是嘀咕了一句:“不懂我们小孩子!”
“你说什么?”老师的耳朵特别尖,她听见了。
迷糊豆再也不敢吭声了,他规规矩矩地走在队伍里。
走着走着,迷糊豆的眼睛盯住了一棵大树。在那棵大树粗糙的树干上,有一朵小碗般大、浅褐色的透明的木耳。迷糊豆又离开了队伍,朝那朵木耳走去。