童话往往采用夸张、拟人的修辞手法举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,象征等手法编织奇异的故事情节.也是童话反映生活的特殊艺术手段.

　　贪心猴子

　　猴子在树林里溜达，在树洞里发现了一个蜂窝，这下可有蜂蜜吃了!猴子回家找了一个大桶，准备去装蜂蜜。在去树林的路上遇到一只黑熊。

　　“你这是去哪里?小猴子。”“我发现了一个蜂窝，大黑熊!这不，我找来大桶去取蜂蜜，好好享受享受!”“你能带我去吗?”“不、不!还不够我自己吃的呢!”“难道你连小蜜蜂也不给留吗?”“不必担心，他们还会采蜜的……”猴子钻进树洞，正准备往大桶里装蜂蜜，不料放哨的工蜂发出警报，顿时，蜜蜂从四面八方飞来向猴子发起进攻。猴子被叮得够呛，扔下大桶，撒腿就跑。大黑熊问：“痛不痛，小猴子?你也太狠心了，如果只拿一只小杯子去要点蜂蜜，肯定不会被叮。蜜蜂本来是很善良的!”“真的吗?我倒要看看，你就拿个小杯子去，蜜蜂会怎样对待你!……”小猴子痛苦地呻吟着。

　　于是，黑熊带着一个小杯子来到树洞前。

　　工蜂照旧发出警报，蜜蜂又把黑熊叮了一阵，并不比猴子轻。黑熊懊恼极了。他找到猴子，狠狠教训起来：“都是因为你，我也挨了叮，要是当初你不拿大桶去，蜜蜂看见我拿小杯子也就不会叮我了，你的贪心惹了多大的祸!”

　　大老猫和小老鼠

　　有只大老猫跟小猪学会了洗泥澡。它每天都到池塘滚一身泥巴，再用水冲干净，嘿!皮毛刷个干净，还能去掉虱子呢!

　　一天，它又滚了一身泥巴，玩累了，在草丛中睡着了。一群老鼠路过这儿，发现一只干巴巴的大泥猫，就把它运回了山洞，朝它吹起气来。拽尾巴，扯胡子，踢屁股，大伙儿直闹得又累又饿了，才一起出门找吃的，只留下一只小老鼠看门。

　　大老猫忍着一独自或，悄声说：“小老鼠，勾勾手，咱俩做个好朋友!”

　　小老鼠吓了一跳，听出泥毛在说话，它就双手一背说：“哼!大泥猫，不害羞!老鼠怎么跟你交朋友?”

　　“小老鼠累不累?咱俩一起敲敲背。”

　　小老鼠把嘴一撇，说：“哼!大花猫，你别耍花招，鼠王出门去买到，把你的脑袋来砍掉!”

　　“哈哈哈，哈哈哈，我对砍头不害怕!”

　　小老鼠一听愣住了，眼珠一转说：“大泥猫，你别笑，我用炉火把你烧!”

　　“用火烧我更开心，泥猫越烧越坚硬!”

　　小老鼠气坏了，端来一盆脏水!

　　“泥猫见水好害怕，变成一堆烂泥巴。”大老猫装出一副害怕的样子哭着说。

　　嘿!小老鼠一听，可来劲了!“哗”地一下，把一大盆脏水泼了上去。这一泼可了不得，只听“喵呜”的一声，泥猫变成了大活猫。它“呼”地一窜，把小老鼠逮个正着，一口吞了下去。

　　“不怪老鼠长得笨，是我老猫太聪明!”它一边唱，一边大摇大摆地走出了山洞。