《题西林壁》优秀教案范本

时间:2021-08-31

  引导语:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这就是通常所说的‘当局者迷,旁观者清’的意思。这首诗告诉我们,想问题不能只从一方面考虑,而要多方面思考。作为老师,怎么才能更加生动形象的讲完这节课,让小学生们更容易学习和掌握这首诗,下面是小编整理的小学生《题西林壁》优秀教案范本,欢迎大家参考改正。

 题西林壁

  宋 苏轼

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  《题西林壁》优秀教案范本

  教学目标:

  1、认识3个生字。

  2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗

  3、理解古诗的意思,体会诗人的心境,能把读的感受与他人交流。

  4、体会观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。

  教学重点:

  1、借助以前学过的读诗方法,理解诗句的意思,体会诗人的心境。

  2、引导学生把握好朗读的节奏,掌握抑扬顿挫。

  教学难点: 体会诗人“当局者迷,旁观者清”的思想,说说自己的感受。

  教学准备: 学生收集有关苏轼的资料。

  教学过程:

  一、激情导入

  师:我们的祖国山清水秀、风景优美。由古至今,许多文人墨客都留下了大量的赞颂祖国大好河山的佳作,你们都积累了那些有关这方面的古诗呢?

  师:著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后,写下至今仍为人们称颂的诗篇——《题西林壁》。今天我们就要来学习这首古诗(板书诗题)