高二语文滕王阁序的教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。

  2.了解骈文的两大特征——对偶与用典,积累文化知识。

  3.体会作者怀才而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。

  教学重难点:

  1、注释,疏通文意,体会骈文特点。

  2、指导诵读,注意停顿,通过诵读体会文章优美的语言。

  3、利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。

  教学课时:四课时

  执行时间:

  一、知识背景介绍

  1、江南三大名楼:

  岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称“江南三大名楼”, “中国四大名楼”还有蓬莱阁。

  2、介绍作者 王勃(649~675年),唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。6岁善文辞,构思无滞,词情英迈。9岁鉴赏力超群,得颜师古注《汉书》,读而作《指瑕》以正其失。14岁赴考高中,被授朝散郎,成为最年少的朝廷命官,到17岁时就做了沛王李贤征的王府侍读。因为“戏为《檄英王鸡》”一文,被唐高宗怒逐出府,这时他很失落,随即出游巴蜀。22岁时,好容易又得补为虢州参军,可是又因为“匿死罪官奴,恐事泄,辄杀之。”于是,他又犯下死罪,所幸遇上大赦天下才得以免除灾难。可是,他的父亲因此受到牵连,被贬为交趾令(今越南河内)。大约26岁时,就在写作《滕王阁序》的第二年,王勃前往交趾探望父亲,渡海时溺水,惊悸而死。

  王勃的一生,首先叹其英年早逝。其次,他一生多有不得志者,其内心应当是时有不平,或者愤怒悲凉,或者又心存幻想,渴望着自己能够大展鸿图。