三、字音字形

　　1.给下列加点字词注音

　　翼轸 瓯越 台隍 棨戟 襜帷 潦水 俨骖騑

　　凫渚 雕甍 彭蠡 遄飞 睢园 睇眄 帝阍

　　多舛 宗悫 簪笏 捧袂 叨陪鲤对

　　2. 找出书写有误的字词并修改

　　滕蛟起凤 躬逢胜栈 祟山峻岭 落霞孤骛 无路请樱

　　腾 饯 崇 鹜 缨

　　四、整体感知

　　1.文章的写作思路是怎样的?请予以概括。

　　第一部分即第一段，概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物。第二部分(二、三两段)写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。第三部分(四、五两段)写宴会的盛况，抒发人生的感慨。第四部分(六、七两段)述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再。

　　2.如何认识本文所抒发的感慨?

　　既有不得志的悲凉之谈，又有不甘沉沦的决心。

　　五、问题呈现

　　【合作探究】

　　1. 善用典故是本文特色之一，请举例赏析。

　　用屈原、贾谊、冯唐、李广四人的典故借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。反用“贫泉”“涸辙”、阮籍之典，说明处困顿而清操不移，逆境中壮志弥坚。

　　2. 你学过哪些序文?本文与它们有何异同?

　　【一课一得】

　　【积累运用】

　　一、实词、虚词

　　1.指出各句的活用词语并解释

　　襟三江而带五湖 徐孺下陈蕃之榻

　　雄州雾列，俊彩星驰 台隍枕夷夏之交

　　宾主尽东南之美 腾蛟起凤

　　上出重霄 穷岛屿之萦回

　　钟鸣鼎食之家 四美具，二难并

　　兴尽悲来 屈贾谊于长沙

　　宁移白首之心 扶摇可接

　　今兹捧袂 梓泽丘墟

　　襟三江而带五湖 意动用法，以……为襟，以……为带 徐孺下陈蕃之榻 使动用法

　　雄州雾列，俊彩星驰 名词用作状语 台隍枕夷夏之交 动词用作名词，交接地

　　宾主尽东南之美 形容词用作名词，美才 腾蛟起凤 使动用法

　　上出重霄 名词用作状语 穷岛屿之萦回 形容词用作动词，穷尽;动词用作名词，曲折回环的景致

　　钟鸣鼎食之家 名词用作动词 四美具，二难并形容词用作名词，美好之事，困难之事

　　兴尽悲来 形容词用作名词，兴致，悲情 屈贾谊于长沙 使动用法

　　宁移白首之心使动用法 扶摇可接 名词用作动词，乘着猛烈的风

　　今兹捧袂 名词用作状语，在这里 梓泽丘墟 名词用作动词，变成丘墟

　　2.指出下列各句的古今异义词语并解释

　　家君作宰 胜友如云

　　披绣闼 气凌彭泽之樽

　　穷且益坚 北海虽赊

　　一介书生 恭疏短引

　　宰：县令 胜：美好 披：打开 凌：超越 穷：处境艰难 益：更 赊：遥远 介：个 疏：书写 引：序

　　3. 指出下列各句加点虚词的意义和用法

　　襟三江而带五湖 都督阎公之雅望

　　山原旷其盈视 响穷彭蠡之滨

　　爽籁发而清风生 怀帝阍而不见

　　奉宣室以何年 处涸辙以犹欢

　　觉宇宙之无穷 抚凌云而自惜

　　连词，表并列;结构助词，定语后置标志;助词，无实意;的;副词，像，如;连词，却;介词，在;连词，相当于“而”，表修饰;结构助词，用于主谓间;连词，表修饰

　　二、指出下面句子的类型并翻译

　　(1)孟学士之词宗

　　(2)雁阵惊寒

　　(3)杨意不逢，扶凌云而自惜

　　【美文选读】

　　壶口的黄河

　　肖铁

　　在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!

　　车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。