《滕王阁序》精品教案

时间:2021-08-31

  《滕王阁序》精品教案

  1. 学习掌握有关作家作品和文体知识,学习本文写景抒情的表达技巧;

  2. 积累掌握故、尽、属、即、胜、数、舛、幸、且、矣等实词虚词的多义用法;

  3. 背诵课文名段并积累有关成语典故和名言警句知识。

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  《滕王阁序》是骈文的优秀篇章,学习时要抓住文体特点。本文用典多,文辞简奥,给诵读理解带来了一定的困难。为此,要仔细阅读课文注释,疏通文意;对于一些较难理解的地方,可以查找有关词典资料以加深理解。学习中,要充分利用本文句式对偶、音韵和谐、辞采华美等特点,加强理解和诵读。诵读时,除了注意句式的错落变化,还要像读诗词那样,注意每个句子节奏的划分。文意的理解重点要注意第五段所运用的几个典故的含义和作用。实词的理解,也可以利用句式特点加以体会。如“时维九月,序属三秋”,句式对偶(正对),词义相近。“时”与“序”是同义词,即“时序”之意;“维”与“属”是同义词,即“在、是”之意。虚词的理解要注意其在结构和抒情上所起的作用。总之,对骈文句式的理解,是学习的关键,可结合跟踪试题的练习强化这方面的知识和记忆。

  【思路结构】

  本文全题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,此序当为赠序而非书序。聚散之因缘,登高之见闻,贤主嘉宾之寒暄,旧识新交之志趣等都是赠序之应有之义。如何立意寓旨,如何取舍结构,则颇见为文之功底。王勃天生才智,宛如妙手偶得。统观全文,由地及人,由人及景,由景及情,步步递进,紧扣题意。文因饯别而作,但对于宴会之盛仅略叙数笔带过,而倾全力写登阁所见之景,因景而生之情,这就脱去了一般饯别文章颂扬、应酬的窠臼,辟出了自家新径。结构图:

  第 一 段:扣“洪 府”, 地势雄伟、物产珍异、

  人才杰出、宾主尊贵。

  第二、三段:扣“秋日登阁”, 楼阁壮丽、山川胜景,

  秋景特色,流光溢彩

  第四、五段:扣“饯”, 宴会胜况,人生遇合

  借古勉今,穷且益坚

  第六、七段:扣“别”, 自叙遭际,谢主引宾