《桃花源记》复习课教案

时间:2021-08-31

  复习目标

  1、积累文言知识,整体把握文章内容。

  2、梳理文言文中考考点,指导文言文解题技巧。

  3、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。

  预习方案

  1、阅读《中考指导》,研究去年中考考题,探讨文言文考点。

  2 复习课文《桃花源记》的有关内容并探究本课考点。

  3、找出与《桃花源记》有共同点的文章,对比阅读并仿照中考题的形式拟题。

  教学过程:

  一、导入

  师:有位英国文学家说过这样一句话:“一个热爱生活的人即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。”同学们往往也有这样的体验:当你遇事不顺时,当你心烦意乱时,当你郁闷低沉时,你会去想一些开心的东西。生活在东晋的大诗人陶渊明一生经历坎坷磨难,但他却把希望寄托在美好的憧憬之中,写下了流传千古的名篇《桃花源记》,今天我们就共同来复习。

  二、明确中考文言文的考点

  ㈠新课标对文言文阅读的要求是:1、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。2、评价阅读浅易文言文,重点在于考查记诵积累的过程,理解诗文大意,而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。

  下面就以2012年的考题为例,看文言文从哪几个方面命题的?

  ㈡、研究2012年中考题,探讨文言文考点。

  学生自由发言,总结考点,然后师出示投影:

  1、掌握文学常识

  2、理解常见实词在文章中的含义(一词多义、古今异义、词类活用等)

  3、理解并翻译文章中的句子

  4、归纳文章内容要点,概括文章中心

  5、分析概括文章所表达的作者的观点态度和写作手法