《桃花源记》教学案(2)

时间:2021-08-31

  三 巩固练习

  阅读下面语段,完成后面练习。

  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  ①.上面语段出自____ (朝代) ____ (作者)写的《 》,由本文流传下来的一个成语是____ 。

  ②.写出描写桃花林的句子

  ③.请写出描写桃花源内景物的句子。

  ④、“黄发垂髫”用的修辞手法是 “黄发”指_ “垂髫”指___

  ⑤、解释下面加点的词。

  ①缘溪行( ) ②阡陌交通( )

  ③芳草鲜美( ) ④有良田美池桑竹之属( )

  4、查字典,弄清下列成语的意思。

  落英缤纷------ 豁然开朗------

  恰然自乐------ 世外桃源------

  无人问津------

  5、“见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。……余人各复延至其家,皆出酒食。”

  根据这段文字,充分发挥想象,以“奇遇”为题,作一番场景描写(300-400字)

  6背诵课文,默写第二段