桃花源记课文理解与问答题练习题

时间:2021-08-31

  课文理解

  1.对本文理解有误的一项是( )

  A.本文是以渔人的行踪为线索。

  B.本文既然名为"记",当然就是一篇记叙性的文章。

  C."便要还家,设酒杀鸡作食"、"余人各复延至其家"表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

  D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

  2.下面对所选文段内容理解不正确的一项是()

  A.本文第一段着眼于"异"字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

  B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

  C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

  D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

  3.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( )

  A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的"大同社会"的形象体现。

  B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是"山中方一日,世上已千年"的时光易逝。

  C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。

  D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。