1．文章以“不打伞的苏轼”为题，一语双关，新颖别致，谈淡你对这个标题的理解。（4分)

　　参考答案：（1）表层意思指苏轼雨天不打伞，“一蓑烟雨任平生”。(2分) （2）深层意义指他拥有坦荡做人的率真本性，拥有笑对风雨处变不惊的旷达心胸。(2分)

2．开头一节具体描写听公益讲座的人在“一个方方的院落”，“沿阶而坐，或站在青砖铺就的地上”，任“清明时节的雨如烟似雾，敲打在几朵撑开的花伞上”这样写有什么作用?（6分)

　　参考答案：（1）营造了一个质朴、宁静的讲座氛围，突出了人们对当年知州苏轼的崇敬之情。(2分) （2）暗合了苏轼“安时处顺，顺应外物”的潇洒豁达的人生态度。（2分) （3）结构上为下文引出“濛濛细雨里，我看到从宋朝的烟雨中走来的不打伞的苏轼”作了自然过渡和铺垫。(2分)

3．在作者看来，苏轼为什么能做到“把握人生中的小，像脚下的陂田、簌簌的枣花，也就是心的宇宙；淡泊世俗中的大，纵高空的电鸿、云中的仙鹤，也是惬意的生存”？（4分)

　　参考答案：苏轼内心有一种与物不“留意”而又非“无意”的超然态度。(2分)可以把心意寄托在事物中，但不把心意留滞于事物。因为心意寄托在事物中，所以事物微小也很快乐，事物特异也不会成为祸害。反之，如果心意留滞于事物，即使事物很微小也会成为祸害，即使是特异的事物也不会感到快乐。(2分)

4.文章最后写“他所流连的山水，他曾咏叹的物事，都慢慢凝成了文化的篇章，余绪绵延千年”。试探究其“文化”的多重意蕴。(6分)

　　参考答案：（1）为官一任，造福一方，心系民瘼，淡漠毁誉：(2分)（2）身处逆境之中仍然保持豁达超脱、随缘自适状态，达到跳出“小我”，与清风明月共适的大境界。(2分)（3）面对一种不期然的苦难，能够从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。只要灵魂不死，最后得到的肯定是大自由。(2分)