二、阅读《蜀道难》中的诗句，完成5～8题。

　　5.李白运用丰富和奇特的想像，充分表现蜀道的雄奇险峻。请结合选文的诗句，分析诗人是怎样运用点面结合的。

　　答：________________________________________________

　　答案：“上有……攀援”四句写的是“面”，即蜀道的整体形象；“青泥……长叹”四句写的是“点”，即青泥岭的情况，这是点面结合。

　　6.诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛，请对此作简单分析。

　　答：________________________________________________

　　答案：“但见”四句渲染了凄清的气氛；“连峰”四句渲染了惊险的气氛。

　　7.结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）

　　答：________________________________________________

　　答案：逶迤千里，峥嵘高峻。

　　8.结合所选的两段，分析《蜀道难》的语言特点。

　　答：________________________________________________

　　答案：奔放、散文化的语句。使用设问句、感叹句和排比句式，语势参差，错落有致，又极其酣畅。

　　三、

　　9.（2009莱芜检测）在下面句子的横线处另选两个人物，并化用其作品（不必完全引用），补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。

　　是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；___________，__________；_____________，____________；毛需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。

　　答案（示例）：李白需要一座天姥山让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由苏轼需要一座庐山让他认识“只缘身在此山中”的哲理