（一）

黄河 罗隐①

　　莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。

　　解通银汉②应须曲，才出昆仑便不清。

　　高祖誓功衣带小③，仙人占斗客槎轻。

　　三千年后知谁在？何必劳君报太平！

　　【注】①罗隐：晚唐诗人，十多次科举考试不第，史称“十上不第”。②银汉：本指上天，这里指皇室、朝廷。③高祖誓功衣带小：汉高祖在平定天下、大封功臣时的誓词，誓词里说：“使河如带，泰山若砺”。这句话是说功臣的爵位永不失去。

　　1．本诗前两联所写的“黄河”有何特点？请概括并分析。（5分）

　　2．请结合诗句分析这首诗的“讽喻”特点，并简要概括诗中流露出的思想感情。（6分）

（二）

水边偶题 罗隐

　　野水无情去不回，水边花好为谁开？

　　只知事逐眼前去，不觉老从头上来。

　　穷似丘柯休叹息，达如周召亦尘埃。

　　思量此理何人会？蒙邑先生最有才。

　　【注】①罗隐：晚唐著名诗人，屡试不第。②丘轲：孔丘、孟轲，周召：周公、召公。③蒙邑先生：庄子。

　　3．这首诗的首联在诗中有何作用？请结合内容分析。（5分）

　　4．这首诗表达了诗人哪些情感？颈联对这种情感的表达有何作用？（6分）

（三）

太常引建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾

　　一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问娥：被白发欺人奈何！

　　乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多。

　　【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年（1174），作者此时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。

　　5．“把酒问娥：被白发欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。（4分）

　　6．“斫去桂婆娑，人道是清光更多。”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。（4分）

（四）

生查子独游西岩① 辛弃疾

　　青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。

　　山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

　　【注释】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。

　　7．本词刻画了怎样的词人形象？请结合全词加以分析。（5分）

　　8．有人评价这首词，物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意作具体分析。（6分）

　　（五）

念奴娇梅辛弃疾

　　疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清春嫩，迥然天与奇绝。

　　常记宝h②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑④有个人忆。

　　【注】①东君：司春之神。②h：禁苑。③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

　　9．词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析。(5分)

　　10．这首词中的“梅”具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？(6分)

（六）

阮郎归 梅词 苏轼

　　暗香浮动月黄昏，堂前一树春。东风何事入西邻，儿家①常闭门。

　　雪肌冷，玉容真，香腮粉未匀。折花欲寄岭头人，江南日暮云。

　　【注释】①儿家：我家。

　　11.上阕“堂前一树春”的“春”字用得很有表现力，请简要分析。（4分）

　　12．词中的抒情主人公是一个什么样的人物形象？请简要分析。（4分）

（七）

孤雁儿世人作梅诗① 李清照

　　世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。

　　藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

　　[注]①北宋朝廷南迁后，李清照丈夫赵明诚在移官湖州途中不幸病故，这首词即为悼亡之作。

　　13．上篇“沈香断续玉炉寒”中的“玉炉”因何而“寒”？“寒”字有何深意？（4分）

　　14.“小风疏雨萧萧地，又催下千行泪”一句主要运用了哪种艺术手法？表达了此人怎样的思想感情？（4分）

（八）

鹧鸪天（代人赋） 辛弃疾

　　晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。

　　肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚栏干不自由。

　　15．前人评该词“工于发端”，请结合作品作简要分析。（4分）

　　16.“相思重上小红楼”一句，妙在一个“重”字，请作简要赏析。（4分）

参考答案

　　1．（5分）①弯曲、浑浊（不清）（1分）②黄河之水即使把用来澄清浊水的阿胶都倾进去，也不清澈，它从源头起就浑浊。（2分）③黄河之所以能够通到天上去，是因为它河道曲折；（2分）（意思对即可）

　　2．（6分）①诗中看似句句写黄河，实则句句别有所指，即讽喻科举制度，批判科举制度的黑暗。（2分）黄河弯弯曲曲，实际上是说科举制度是求取功名的一种“曲”的手段，即不公正的手段；（1分）黄河水浑浊不堪，讽喻科举考试制度的黑暗与虚伪；（1分）②全诗流露出了诗人对科举的绝望（失落）与怀才不遇的激愤之情。（2分）（意思对即可）